По поручению Президента Министерство просвещения России совместно с Фондом Гуманитарных Проектов дают новый импульс «Билету в будущее». Теперь школьники из всех 85 регионов смогут принять участие в проекте на новой цифровой платформе https://bvbinfo.ru/, а также пройти профессиональные профориентационные пробы в парках «Россия – Моя история» в 23 регионах России.

Ранее в ходе онлайн-встречи с представителями общественных организаций на тему развития общего образования в регионах Владимир Путин отметил высокий потенциал исторических парков «Россия – Моя история» для подрастающего поколения и важность ранней профориентации школьников.

«Нам необходимо в рамках проекта построить и предоставить школьникам системную модель взаимодействия в профессиональном самоопределении. Что особенно важно, с детьми будут работать наставники, учителя, специально подготовленные для этого. Старшеклассники смогут посетить производства, получить рекомендации по построению будущей профессии. С каждым годом число участников проекта «Билет в будущее» растет. Увеличивается интерес к профориентации в целом, что не может не радовать всех причастных к данному направлению», — поделилась заместитель Министра просвещения РФ Татьяна Васильева.

«Проект уникальный, потому что школьники абсолютно бесплатно смогут пройти и профориентационные диагностики, и профориентационные пробы, чтобы определить свою профессиональную траекторию. Россия — одна из немногих стран, которые могут проводить такие проекты», — рассказал директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин.

Цифровая платформа «Билет в будущее» состоит из двух сегментов – общедоступного и школьного. В открытом, общедоступном сегменте, все желающие, как зарегистрированные, так и не зарегистрированные участники проекта, смогут пройти «примерочную профессий», игровые тесты, викторины, виртуальный тур по мультимедийной выставке, раздел для родителей, популярные статьи и видеоролики о профессиях и профессионалах. Для закрытого, школьного, сегмента, участниками которого могут стать только зарегистрированные на платформе школы и ученики 6-11 классов этих школ, доступны интерактивные тематические онлайн-уроки с использованием специальных пособий. Все активности и учебные материалы платформы разработаны при поддержке и содействии Центра тестирования и развития «Гуманитарные технологии» и психологического факультета МГУ им. Ломоносова.

Обновленный проект рассчитан не только на школьников, он также предполагает участие родителей и учителей. Родители смогут пройти «битесты» и проверить, совпадают ли их ожидания с устремлениями детей. Обучение школьников на платформе будет проходить под контролем педагогов-навигаторов.

Для каждого российского региона определены квоты участников. Соответственно Министерством образования, совместно с институтом развития образования Омской области определены квоты для каждого муниципального района. В Тарском муниципальном районе 138 обучающихся из 14 общеобразовательных организаций должны зарегистрироваться на платформе, пройти онлайн-диагностику и принять участие в других мероприятиях. Кроме того, 39 обучающихся 6 ноября 2021 г. должны пройти в Омске профессиональные пробы в Парке «Россия – моя история».

В районе определен муниципальный оператор «Билет в будущее»: Шатов Н.А., ведущий специалист Комитета по образованию, а также два педагога-навигатора: Куликова Г.П., и.о.директора БОУ «Мартюшевская СОШ» и Тифенбах Л.О., педагог-психолог БОУ «Тарская СОШ № 4».

Старт проекта начнется со Всероссийского профориентационного урока в школах, который пройдет с 1 по 10 октября.

В период с 1 по 30 сентября в гимназии проходил месячник безопасности, в который входило несколько открытых уроков. Для младших школьников проходила викторина по ПДД, а также для первоклассников было организовано мероприятие «Посвящение в пешеходы». Для 5-8 классов проведена беседа по пожарной безопасности, после которой была организована учебная эвакуация из здания. И для старших классов был проведен мастер-класс по оказанию первой помощи при возможных травмах в условиях ЧС и надевание противогаза на пострадавшего.

30 сентября в Тарской гимназии №1 была организована встреча обучающихся 8 классов с инспектором ПДН Селюковым Д.А. и  главным врачом скорой помощи Дерюшевым А.Н.

Инспектор по делам несовершеннолетних разъяснил ребятам  о необходимости  безопасного и законопослушного поведения. Особое внимание  Дмитрий Александрович уделил возрасту наступления административной и уголовной ответственности и последствиях нарушения закона для малолетних правонарушителей.
В продолжении встречи Александр Николаевичем Дерюшевым была проведена лекция-беседа о вреде электронных сигарет, а также было уделено особое  внимание о вреде употребления алкоголя, табака и наркотических веществ.
Гимназисты принимали активное участие в диалоге с гостями , задавали много интересующих их вопросов и получали на них исчерпывающие ответы.
Хочется надеяться, что данное мероприятие повлияет на формирование культуры здорового образа жизни и ребята серьезно отнесутся  к полученной информации поскольку их жизнь зависит только от них самих!

29 сентября в гимназии в рамках школьного «Поэтического клуба» состоялась долгожданная встреча с тарскими поэтами Ириной Шевелëвой и Константином Атюрьевским. На встрече, которую проводила десятиклассница Фасс Елизавета на территории «Точки роста», присутствовали ребята 8 — 10 классов. Многие из них впервые увидели воочию наших гостей, услышали из их уст замечательные стихотворения и интересные биографические истории. Школьники с огоньком в глазах задавали Ирине и Константину разнообразные вопросы. Черëмушникова Кристина и Саломаткина Арина порадовали гостей выразительным чтением их стихотворений, а ребята из 10б класса подарили всем присутствующим музыкальный подарок: песню под гитару. В конце встречи все желающие смогли взять автографы у тарских поэтов.

Музей воинской и трудовой славы Тарской гимназии №1 принимает участие во Всероссийском конкурсе на лучшую выставку школьных музеев, посвященную памятным датам и событиям региона в годы Великой Отечественной войны. Команда состоит их двух педагогов (Лукьянцев Геннадий Григорьевич и Сугоняк Денис Сергеевич) и трех активистов школьного музея (Отляков Ян, Усов Егор, Шестаков Леонид). Предлагаем вашему вниманию материалы, которые подготовили гимназисты на конкурс.