Брать зонт или не брать? Вот в чём вопрос! И ответ на него даёт прогноз погоды. Но как он создаётся? Что позволяет узнать погоду на несколько дней вперёд? В уроке ты не только примеришь на себя роль специалистов, которые создают прогноз погоды, но и узнаешь, как искусственный интеллект позволяет его улучшать.

С 16 января по 5 февраля 2023 г. года пройдет урок цифры по теме «Технологии, которые предсказывают погоду» в рамках всероссийского проекта «Урок Цифры» для учащихся 1-11 классов.
Проект адресован учащимся 1–11 классов, направлен на развитие ключевых компетенций цифровой экономики у школьников, а также их раннюю профориентацию в сфере информационных технологий.
Цель Урока «Технологии, которые предсказывают погоду» – познакомить школьников с IT-профессиями в метеорологии, продемонстрировать, чем занимаются на метеорологических станциях, и какую роль в этом играют современные технологии. На уроке школьники узнают, для чего нужны метеорадары и метеозонды, почему появляются погрешности в вычислениях и что с ними делать, как происходит просеивание данных и как в этом помогает искусственный интеллект.

Материалы к уроку доступны по ссылке:  https://урокцифры.рф/pogoda

Справочно: проект «Урок цифры» реализуется в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой экономики». Занятия на тематических тренажерах проекта проводятся в виде увлекательных онлайн-игр для трех возрастных групп: учащихся младшей, средней и старшей школы. Методические материалы уроков остаются в доступе на сайте проекта и охватывают широкий круг тематик.

Сегодня в гимназии прошел традиционный педагогический совет, на котором была обсуждена тема «Индивидуализация и дифференциация образования как основа эффективности и качества образовательного процесса». Своими наработками и отзывами о работе в классах с углубленным изучением отдельных предметов поделились Бахмат Н.В., Гесс Н.В., Нанигеева З.Р.,  Клименко Л.А., Ниязов Э.М. Результаты психолого — педагогической диагностики озвучила Шалыгина О.В.

Кроме того, до педагогов гимназии были доведены мониторинг качества образования обучающихся 2-11 классов по итогам 2 четверти, 1 полугодия и итоги муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников 2022-2023 учебного года.

Рабочая неделя нового 2023 года для педагогов Тарской гимназии №1 началась с проведения 10 января единого методического дня, тема которого «Секреты организации групповой и командной работы на уроке как средство достижения образовательных результатов». Каждая предметная кафедра гимназии представила свой опыт работы в данном направлении. В течение всего мероприятия педагоги демонстрировали фрагменты уроков, делились секретами организации рассматриваемых видов организации как учебных занятий, так и занятий внеурочной деятельности, проводили мастер — классы.

В конце декабря прошлого года были подведены итоги Регионального конкурса стенной печати «Психология глазами молодежи» для старшеклассников и студентов. Конкурс был организован кафедрой психологии и специального (дефектологического) образования филиала Омского государственного педагогического университета в г. Таре.
В номинации «Психологические факты» дипломом за 1 место награждены Острянина Екатерина и Микуленко Ксения. Обучающиеся 8в класса представили на суд жюри конкурса газету, повествующую об удивительных фактах человеческой психики. Также благодарственными письмами отмечены руководители, подготовившие участников.